El siguiente espacio curricular propone comprender la política como una actividad social y humana en la cual las alumnas y los alumnos – futuros ciudadanos – se conviertan en sujetos ativos que comprendan y transformen las relaciones políticas que se generan en su entorno.
De tal manera esta propuesta se cimenta en primera instancia de una carga conceptual básica sobre conceptos tales como Ciencia, Teorias, Metodologia, Postulados, etc. Suscitando que se forme la base de la estructura cognitiva necesaria para la materia, en tanto estos conceptos funcionan como herramientas que les permitan comprender el desarrollo de los subsecuentes contenidos (reflexión y análisis de los mismos).
El siguiente espacio curricular propone comprender la política como una actividad social y humana en la cual las alumnas y los alumnos – futuros ciudadanos – se conviertan en sujetos ativos que comprendan y transformen las relaciones políticas que se generan en su entorno.
De tal manera esta propuesta se cimenta en primera instancia de una carga conceptual básica sobre conceptos tales como Ciencia, Teorias, Metodologia, Postulados, etc. Suscitando que se forme la base de la estructura cognitiva necesaria para la materia, en tanto estos conceptos funcionan como herramientas que les permitan comprender el desarrollo de los subsecuentes contenidos (reflexión y análisis de los mismos).